关于举办首届全国职业规划大赛湖南生物机电职业技术学院校内选拔赛的通知

各二级学院（部门）：

根据《教育部关于举办首届全国大学生职业规划大赛的通 知》(教学函〔2023〕1号)（以下简称国赛），《湖南省教育厅关于举办湖南省大学生职业规划大赛的通知》（湘教通〔2023〕346号）（以下简称省赛）学校定于2023年 11 月至2024年 2 月举办首届全国职业规划大赛校内选拔赛(以下简称校赛)。现将有关事项通知如下。

大赛主题

筑梦青春志在四方 规划启航职引未来

校赛内容

（一）成长赛道

面向大一、二在校生，考察其职业发展规划的科学性和围绕实现职业目标的成长过程，通过学习实践持续提升职业目标达成度，增强综合素质和能力。(详见附件1)

（二）就业赛道

面向大二、三在校生，考察其求职实战能力，个人发展路径与经济社会发展需要的适应度，就业能力与职业目标和岗位要求的契合度。(详见附件2）。

（三）大学生职业发展与就业指导课程教学赛道

面向学校就业指导教师，考察课程实施效果和教师教学水平，待教育部通知下发后另行通知。

校赛赛制与组织

（一）校内选拔赛采用院赛、校赛二级赛制。

（二）院赛由各二级学院负责组织实施，2023年12月30日前完成。各学院参照校赛成长、就业赛道方案，自主确定参赛名额、比赛环节、评审方式和奖项设置等。（各学院成长赛道至少推荐3人、就业赛道各分赛道至少推荐2人参加校级初赛）。

（三）校赛由招就处负责组织实施。校赛采用现场比赛形式，具体形式参照省赛比赛方案。

校赛结束后，根据省级组委会分配的名额及各学院报名人数，择优推荐省级参赛选手。

（四）校赛设一等奖、二等奖、三等奖若干项，另设优秀组织奖、优秀指导教师奖等奖项。

赛程安排

（一）参赛报名（2023年11月--2023年12月）。

参赛学生通过全国大学生职业规划大赛平台（以下简称国赛平台，网址：zgs.chsi.com.cn）进行报名，在大赛平台登录页面可下载学生操作手册。大赛平台成长赛道设生涯闯关功能，就业赛道设职业适配度测评功能，参赛选手可根据需要选择参与。

（二）院赛（2023年12月1 日--2023年12月30 日）。

各学院设专人负责比赛，院赛结束后以学院为单位于 月  日前将《学院推荐参加首届全国大学生职业规划大赛校赛人员汇总表》（附件4）纸质版盖章后提交至招就处，《汇总表》电子版及学生参赛材料（按赛道分别创建文件夹）一起打包压缩发送至邮箱 45336233 @qq.com。

晋级选手提交以下参赛材料：

1.成长赛道

（1）生涯发展报告：介绍职业发展规划、实现职业目标的具体行动和成果（PDF格式，文字不超过1500字，如有图表不超过5张）。

（2）生涯发展展示（PPT格式，不超过50MB；可加入视频）。

2.就业赛道

（1）求职简历（PDF格式）。

（2）就业能力展示（PPT格式，不超过50MB；可加入视频）。

（3）辅助证明材料，包括实践、实习、获奖等证明材料（PDF格式，整合为单个文件，不超过50MB）。

（四）校赛（2023年 1 月 1 日至 1 月30 日）。

晋级选手参加校赛现场决赛，具体时间和有关事项另行通知。

参赛要求

（一）校赛参赛选手须为学校全日制在校学生。每名选手结合自身条件选择符合要求的一个赛道报名参赛。

（二）参赛选手应按要求在国赛平台准确填写报名信息， 提交材料应坚持真实性原则，不得含有违法违规内容，否则将丧失参赛资格、所获奖项等相关权利，自负一切法律责任。

（三）各学院应认真做好参赛选手资格审查和提交材料审查工作，确保符合参赛要求。

六、工作要求

（一）充分发动。各学院要认真做好比赛宣传动员工作， 把比赛作为促就业的重要载体，让更多学生了解和参与比赛。国赛平台生涯闯关功能面向全体在校大学生开放，鼓励学院广泛动员学生参与，与学校就业指导课程有机结合。

（二）精心组织。各学院要高度重视、周密部署，为举办 赛事和相关活动提供必要的场地、经费支持，确保安全有序推进。学校将比赛与各类就业指导、线上线下招聘等同期活动统筹推进，广泛动员用人单位参与比赛，助力更多大学生在参赛过程中实现就业。

（三）广泛宣传。各学院要充分利用校园媒体、新媒体等多元传播渠道，营造学校关心支持大学生就业的良好氛围。

七、联系方式

校赛联系电话:0731-84637289

校赛联系人:谢刚老师 杨林老师

附件1：首届全国大学生职业规划大赛成长赛道方案

附件2：首届全国大学生职业规划大赛就业赛道方案

附件3：各学院推荐参加首届全国职业规划大赛校级复赛人员汇总表

附件4：湖南省大学生职业规划大赛通知

附件1

首届全国大学生职业规划

大赛成长赛道方案

一、比赛内容

考察学生职业发展规划的科学性和围绕实现职业目标的成长过程，通过学习实践持续提升职业目标的达成度，增强综合素质和能力。

二、参赛组别和对象

成长赛道设高教组和职教组，参赛对象为普通高等学校 全日制中低年级在校学生。高教组面向普通本科一、二、三 年级学生，职教组面向职教本科一、二、三年级学生和高职

（专科）一、二年级学生。

三、参赛材料要求

选手在大赛平台（网址：zgs.chsi.com.cn ）提交以下参赛材料：

（ 一 ）生涯发展报告：介绍职业发展规划、实现职业目标 的具体行动和成果（PDF 格式，文字不超过 1500 字，如有图表不超过 5张）。

（ 二 ）生涯发展展示（PPT 格式，不超过 50MB；可加入视频）。

四、比赛环节

成长赛道设主题陈述、评委提问和天降实习 offer（实习意向）环节。

（ 一）主题陈述（8 分钟）：选手结合生涯发展报告进行陈述和展示。

（ 二）评委提问（5 分钟）：评委结合选手陈述和现场表现进行提问。

（三）天降实习 offer（3 分钟）：用人单位根据选手表现，决定是否给出实习意向，并对选手作点评。

五、评审标准

指标	说明	分值
职业 目标	1.职业目标体现积极正向的价值追求，能够将个人理 想与国家需要、经济社会发展相结合。 2.职业目标匹配个人价值观、能力优势、兴趣特点。 3.准确认识目标职业在专业知识、通用素质、就业能力等方面的要求，科学分析个人现实情况与目标要求的差距，制定合理可行的计划	20
行动 成果	1.成长行动符合目标职业在通用素质、就业能力、职 业道德等方面的要求。 2.成长行动对弥补个人不足的针对性较强。 3.能够将专业知识应用于成长实践，提高通用素质和 就业能力。 4.成长行动内容丰富，取得阶段性成果。	40
目标 契合 度	1.行动成果与职业目标的契合程度。 2.总结成长行动中存在的不足和原因，对成长计划进 行自我评估和动态调整。	30
实习 意向	现场获得用人单位发放实习意向情况	10

附件 2

首届全国大学生职业规划

大赛就业赛道方案

一、比赛内容

考察学生的求职实战能力，个人发展路径与经济社会发 展需要的适应度，就业能力与职业目标和岗位要求的契合度。

二、参赛组别和对象

（ 一）就业赛道设高教组和职教组，每组均设 5个分赛 道。其中，针对企业职能岗位，设产品研发、生产服务、市场营销、通用职能分赛道（按相近行业分小组）；针对公共服务岗位，设公共服务分赛道。

（ 二）就业赛道参赛对象为普通高等学校全日制高年级在校学生。高教组面向普通本科三、四年级（部分专业五年级）学生和全体研究生，职教组面向职教本科三、四年级学生和高职（专科）二、三年级学生。

三、参赛材料要求

选手在大赛平台（网址：zgs.chsi.com.cn ）提交以下参赛材料：

（ 一）求职简历（PDF格式）。

（ 二）就业能力展示（PPT格式，不超过 50MB；可加入视频）。

（三）辅助证明材料，包括实践、实习、获奖等证明材料（PDF格式，整合为单个文件，不超过50MB）。

四、比赛环节

就业赛道设主题陈述、综合面试、天降 offer（录用意向）环节。

（ 一）主题陈述（7 分钟）：选手陈述个人求职意向和职业准备情况，展示通用素质与岗位能力。

（ 二）综合面试（8 分钟）：评委提出真实工作场景中可能遇到的问题，选手提出解决方案；评委结合选手陈述自由提问。

（三）天降 offer（3 分钟）：用人单位根据选手表现，决定是否给出录用意向，并对选手作点评。

五、评审标准

指标		说明	分赛道分值
一级 指标	二级指标		产品 研发	生产 服务	市场 营销	通用 职能	公共 服务
通用 素质	职业精神	具有家国情怀，有爱岗敬 业、忠诚守信、奋斗奉献 精神等	35	35	45	45	45
	心理素质	具备目标岗位所需的意 志力、抗压能力等
	思维能力	具备目标岗位所需的逻 辑推理、系统分析和信息 处理能力等
	沟通能力	具备目标岗位所需的语 言表达、交流协调能力等
	执行和领 导能力	能够针对工作任务制定 计划并实施，具备目标岗 位所需的团队领导、协 作、激励和执行能力等

岗位 能力	岗位认知 程度	全面了解目标行业现状、 发展趋势和就业需求，准 确把握目标岗位的任职 要求、工作流程、工作内 容等	20	20	15	15	15
	岗位胜任 能力	具备目标岗位所需的专 业能力、实习实践经历、 解决实际工作问题的能 力等	25	25	20	20	20
发展 潜力		职业目标契合行业发展 前景和人才需求	10	10	10	10	10
录用 意向		现场获得用人单位提供 录用意向情况	10	10	10	10	10

附件3

各学院推荐参加首届大学生职业规划大赛校级决赛人员汇总表
填报单位：                （盖章）			填报人：		填报时间：      年   月  日
序号	参赛组别	姓名	学号	学院	年级专业	联系电话	指导老师（限一名）
填表说明：请认真填写并打印盖章，将纸质版提交至招就处